Corso: Autismo e inclusione sociale nella scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PREMESSA
Un investimento strategico per la tua professione e per la Comunità
In un contesto di crescente incidenza di casi di autismo* e altre disabilità/difficoltà, dotarsi di competenze specifiche rappresenta non solo un beneficio educativo immediato, ma anche un investimento strategico a lungo termine. Ad esempio, bambini della scuola dell’infanzia che interagiscono con docenti adeguatamente formati potranno affrontare più serenamente e con meno problematiche i successivi cicli scolastici.
* Negli USA nel 2000 si parlava di circa 1 bambino ogni 150 con una diagnosi di autismo. Nel 2016 la prevalenza era salita a 1 bambino su 54. Nel 2018 1 su 44; per finire nel 2020, stando al nuovo rapporto dei CDC americano, siamo arrivati a 1 su 36. Considerando che questi dati sono già obsoleti, essendo passati già 4 anni, nuovi studi stimano già per il 2024 a 1 su 22
Il corso "Autismo e Inclusione Sociale" offre quindi competenze, strumenti, tecniche e strategie educative che avranno un impatto positivo duraturo, non solo sugli studenti con difficoltà, ma su tutta la comunità scolastica. Questo è un passo concreto verso una scuola che non solo accetta le differenze, ma le valorizza, favorendo una vera inclusione e promuovendo lo sviluppo di competenze organizzative, comunicative ed emotive per tutti gli studenti.
DESCRIZIONE DEL CORSO
Obiettivi del Corso
Il corso è progettato per fornire ai docenti gli strumenti necessari per comprendere il concetto di "Spettro Autistico" e per sviluppare percorsi educativi inclusivi, sia scolastici che extrascolastici, volti a favorire l'integrazione sociale degli alunni con autismo. L'obiettivo è quello di permettere ai bambini e ragazzi con autismo di partecipare attivamente alle interazioni scolastiche e di apprendere attraverso metodi di insegnamento chiari, motivanti e significativi per loro. Il corso intende inoltre fornire strategie educative utili non solo per gli alunni neurodivergenti, ma anche per quelli neurotipici, arricchendo il bagaglio didattico dell'intera classe. L'approccio sarà personalizzato, in base all'età e al profilo di funzionamento dell'alunno.
Struttura del Corso
Il corso si articola in 5 moduli, per un totale di 20 ore di formazione, suddivise tra lezioni asincrone online e incontri sincroni (in presenza o online). Ogni modulo è concepito per approfondire vari aspetti legati alla diagnosi, gestione e inclusione degli alunni con autismo, fornendo sia conoscenze teoriche sia strumenti pratici di applicazione.Programma del Corso
Modulo 1: Introduzione e Sensibilità Sensoriale (5 ore in modalità asincrona)- Introduzione: Definizione di autismo, storia e dati epidemiologici
- Diagnosi e Diagnosi Differenziale: Il percorso diagnostico
- Sensorialità: Esplorazione della percezione sensoriale nell'autismo (ipersensorialità, iposensorialità, strumenti di valutazione e compensazione)
- Comportamentale: Analisi dei comportamenti problema, meltdown e stereotipie
- Meltdown: Come riconoscerlo e prevenirlo
- Abilità Sociali: Regole sociali di base per facilitare le interazioni
- Pensare per Immagini: L'importanza dell'organizzazione visiva
- Autonomie Personali: Task analysis per sviluppare le autonomie
- Criteri Diagnostici e Applicazioni Pratiche: Nuove classificazioni diagnostiche
- PEI (Piano Educativo Individualizzato): Come redigere un PEI basato sulla diagnosi funzionale
- Apprendimento: Modalità visuo-percettive nell’apprendimento degli alunni autistici
- Progetti di Inclusione: Strategie per integrare gli alunni autistici attraverso progetti inclusivi
- Sessualità: Cambiamenti del proprio corpo, introduzione alla comprensione della sessualità
- Pianificazione e Organizzazione: Orientamento e individuazione dei punti di forza per il futuro
Sessione interattiva con domande, confronto, esempi pratici e testimonianze
Mappatura delle Competenze
Il corso fornirà competenze chiave in aree quali:- Inclusione scolastica e sociale
- Bisogni individuali e sociali dello studente
- Gestione della classe e relazioni
- Didattica e metodologie inclusive
- Apprendimento personalizzato per alunni con disturbi dello spettro autistico
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il corso prevede il progressivo completamento dei moduli, con la possibilità di porre domande e richiedere chiarimenti alla fine di ciascun modulo. Al completamento di tutti i moduli sarà possibile accedere al test finale.
Durata Totale: 20 ore
Modalità: Online asincrona e sincrona/presenza.
COSTI
| Prezzo di listino: | 280 € | |
| Sconto soci: | 50% (Se non sei già socio, puoi associarti contestualmente all’iscrizione al Corso) | |
| Sconto promozionale: | 50% (Promozione valida per iscrizioni pervenute per il comune di Trezzano Rosa entro il 31/12/2024) (inserisci il codice promozionale: PromoTrezzano2024”) | |
| N.B. Entro il 31/12/2024, puoi approfittare della doppia offerta 50% + 50% | ||
| ESEMPIO: Prezzo di listino 280,00 € - | ||
| Sconto soci 140,00 € - | ||
| Sconto Promo 70,00 € = | ||
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| 70 € | ||
MODALITA’ DI PAGAMENTO
Potrai scegliere tra le seguenti modalità di pagamento:
- Carta del Docente
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- Satispay